如何让学生从“厌学”转向“乐学”?九江这位扎根职教16年的“她”有妙招→

2021-07-09 17:52:42   
浏览量 45241

职业学校的学生,在许多人的眼里是“差”生,可在徐敏霞老师心里,他们只是暂时忘记开放的花朵,只要用心去浇灌,一定会桃李芬芳。带着这颗初心,在九江科技中专从教16年的徐敏霞,在三尺讲台诠释爱与梦,传授德与行,把滴滴甘露洒向学生的心田。

以我之优秀,换学生之精彩

前不久,徐敏霞收到了一份特别的礼物,一名创业成功的学生给她送了一束鲜花,并附卡片留言:“徐老师,谢谢您!没有您,就没有现在的我!好想再听一节您的课。”

“只有我足够优秀,学生才会精彩!”徐敏霞深知,作为一名人民教师,责任重大。

苟日新,日日新,又日新,她不断地自我加压,提高师德修养,提升教学能力。她积极参加各类培训学习,自费参加《心理咨询师国家职业资格远程培训》并取得了合格证书;积极参加省级“双师型”教师培训,获得了高级“动漫设计师”“网络课件师”证,取得了江西省中职学校计算机专业“双师型”教师资格证书。2017年,徐敏霞在全国中小学教师微课教学大赛中获得一等奖;2018年入选“江西省职业院校教师素质提高计划专家库”;2019年获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;2020年被省教育厅评为省骨干教师。

徐敏霞不断学习探索先进的教学理论和教学思想,积极将微课、慕课和翻转课堂灵活用于教学,让中职学生从“厌学”转向“乐学”。

以我之严厉,换学生之出众

徐敏霞在承担繁重教学任务的同时,还担任了班主任和学校工会工作。作为一名党员教师,她在学生的管理上非常“较真”,因为她深知,不以规矩,不成方圆,严是一种责任,更是一种真爱。

徐敏霞给自己定了一个规矩,凡是要求学生做到的,自己首先做到;凡是约束学生的规矩,自己带头执行。徐敏霞和学生一起制定了班规、制作了班课、设计了班徽,一起开展“七个一”主题活动,她把养成教育作为班级管理的基础,利用开展各种主题班会,对学生进行爱国主义教育、感恩教育、文明礼仪教育,让学生认识世界、明辨是非、学会做人。

细致入微,是徐敏霞对待工作的另一个特点。她利用寒暑假时间,把自己十几年来的工作经验编成了一本工作手册,共计58章、10多万字,从入学教育到班级数据,从思想引领到学生成绩,从班级制度到家校联动,都做了详细的规划和整理。打开这本手册,班上有多少学生需要救济,有多少学生曾是留守儿童,哪些学生成绩进步或退步了,开展哪些公益活动,甚至如何让学生举行成人礼,都一目了然。

严格细致的管理,让每一片绿叶都享受爱的阳光。一名学困生在严格管理促进下取得了巨大进步,家长特地从外地来到学校,激动地对徐老师说:“孩子有幸能遇到您,如果不是您,真不敢想象我的儿子现在会变成什么样,他现在的进步和成长,都得益于您的用心付出和引导。”

以我之阳光,换学生之晴空

“教育是有温度的,我要努力做有温度的教育。只要我心中有爱,便能满目芬芳。”徐敏霞说。

走上教师岗位不久,徐敏霞任教的18班小周同学患上了血癌。他在日记中写道:“我渴望十八岁的天空,渴望生命的停留,哪怕是短暂的停留,至少可以让我不那么遗憾地离开……”徐敏霞了解到这名学生的遭遇后,不禁泪眼模糊。一场柔师救子的行动迅速展开,她将自己刚参加工作的几千元工资全部捐出,还赶写了一篇《他渴望跨入十八岁的天空》的演讲稿,念给班上的学生听,深深打动了大家。一场自发的募捐活动开始了。同学们在徐敏霞的带领下,冒着严寒、顶着大雪,利用周末时间来到公园、火车站、步行街、大学校园为小周同学募捐。为了给病床上的小周增添战胜病魔的勇气,徐敏霞和同学们一起给小周写信,还折了1000只千纸鹤,鼓励他坚强地与病魔斗争到底。

“我想这就是爱的教育,它会像一支火把,点亮孩子们心中那盏勇敢前行的灯,它将在孩子们心灵深处永远闪烁,照亮他们前行的路。”徐敏霞说。

又是一年开学时,徐敏霞班上来了一名特殊学生——21岁的“袖珍”男孩小陈,身高1.1米,体重20公斤,看上去只有八九岁,耷拉着脑袋,神情漠然。由于自卑,小陈几乎不与同学交往,性格非常孤僻。作为班主任,徐敏霞表面上不动声色,心里却非常着急。

徐敏霞带着小陈到医院做了检查,医生说小陈已错过最佳治疗期。那一刻,徐敏霞难过地流下了眼泪。从医院回来后,小陈的心情更加失落,上课常走神,并且更加封闭自己,不愿多说一句话。徐敏霞知道,必须打开小陈的心结。课后一有时间,她就找小陈聊天,给他讲一些名人励志故事。开始他面无表情,慢慢地似乎有所触动。一次,徐敏霞讲到霍金的故事时,师生二人竟“争执”起来。小陈说:“老师,你给我讲的都是伟人的故事,我和他们不一样。”徐敏霞反驳说:“伟人也是平凡人。多付出一点努力,至少可以跟正常人做得一样好,甚至更好。”

也许是徐老师的故事打动了他,也许是徐老师不厌其烦的陪伴,让小陈慢慢振作了起来。徐敏霞又找到后勤处,为小陈量身定做了一个高板凳,让他坐着和同学一样高。她又安排班委会成员与小陈结对互助,让他感受班集体的温暖,还时常带他来自己家里吃饭。徐敏霞无微不至的关心让小陈感受到家庭的温馨。渐渐地,他明显开朗了,成绩也越来越好,还在全市微机项目比赛中获得一等奖。

毕业后,小陈就业时遇到了很大困难。徐敏霞又通过媒体报道了小陈自强不息的事迹,不久,小陈找到了满意的工作。上班的第一天,徐敏霞还特意邀请学生代表、学校领导一起把小陈送到上班的公司。

“其实,教师就如同花匠,只要用心呵护花朵,最终会迎来无比灿烂的花季!”徐敏霞在日记里写道,“花要开,只给它一点阳光,只给它一点雨露,不猛,不烈,让它开得慢一些,更慢一些。”

(九江日报全媒记者 樊绍红)



版权声明

本原创内容版权归掌中九www.jjcbw.com)所有,未经书面授权谢绝转载。



责任编辑:梅正

继续阅读
热门评论

扫一扫二维码下载掌中九江

咨询热线:0792-8505892

Copyright © jiujiangzhangkongchuanmei. All Rights Reserved

赣ICP备13005689号

赣公网安备 36040302000178号

互联网新闻信息服务许可证36120190002号